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新聞分享



澎湖縣立七美國中有「離島中的離島」、「偏鄉中的偏鄉」之稱，全校只有3班54名學生，是一所從來沒有藝術與人文領域教師編制的小型學校，七美國中校長吳憶如堅定「小，也可以有力量」的信念，近年來以 「七美藝起來」為推動主軸，將地方特色融入學校藝文課程教學，帶領學生發展探索潛能。

七美國中在100年度成立「藝術種籽學堂」，固定利用課後時間在晚間開設繪畫、書法藝術課程，藉以加深加廣推動藝術教學，免費提供材料用品，並引進在地藝術工作者等專業藝術團隊，輔導學生學習鼓樂，在極少政府相關經費挹注下，整合民間善心人士的捐助，進而於102年5月成立戰鼓隊，不到半年時間，同年10月就榮獲102年鲲鯓王盃兩岸全國各級學校民俗文化錦標賽國中戰鼓創新組第一名，並受邀擔綱2015澎湖國際海上花火節的開幕表演。

吳憶如說，沒想到4年前的起心動念，可以走到今天，她也堅定地表示，只有給學生課程和資源，學生才有動力進行生涯抉擇。

在七美國中致力於推動藝術與人文教育下，已經有好幾位畢業生考取高中美術班。100年度接受「藝術與人文教學深耕計畫」及「藝術種籽學堂」課程的吳隆章今年自馬公高中美術班畢業，順利透過繁星推薦管道進入國立台灣藝術大學雕塑系，吳隆章非常感謝學校推動計畫和課程，否則自己只能在家裡用鉛筆和紙作畫，他認為這些課程對他最大的幫助就是更確定自己對藝術的興趣。

▲馬公高中美術班應屆畢業生吳隆章（左）與校長吳憶如（中）介紹自己的畫作。（圖／記者鍾佩芸攝，2015.07.29）

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澎湖縣立七美國中有「離島中的離島」、「偏鄉中的偏鄉」之稱，全校只有3班54名學生，是一所從來沒有藝術與人文領域教師編制的小型學校，七美國中校長吳憶如堅定「小，也可以有力量」的信念，近年來以 「七美藝起來」為推動主軸，將地方特色融入學校藝文課程教學，帶領學生發展探索潛能。

七美國中在100年度成立「藝術種籽學堂」，固定利用課後時間在晚間開設繪畫、書法藝術課程，藉以加深加廣推動藝術教學，免費提供材料用品，並引進在地藝術工作者等專業藝術團隊，輔導學生學習鼓樂，在極少政府相關經費挹注下，整合民間善心人士的捐助，進而於102年5月成立戰鼓隊，不到半年時間，同年10月就榮獲102年鲲鯓王盃兩岸全國各級學校民俗文化錦標賽國中戰鼓創新組第一名，並受邀擔綱2015澎湖國際海上花火節的開幕表演。

吳憶如說，沒想到4年前的起心動念，可以走到今天，她也堅定地表示，只有給學生課程和資源，學生才有動力進行生涯抉擇。

在七美國中致力於推動藝術與人文教育下，已經有好幾位畢業生考取高中美術班。100年度接受「藝術與人文教學深耕計畫」及「藝術種籽學堂」課程的吳隆章今年自馬公高中美術班畢業，順利透過繁星推薦管道進入國立台灣藝術大學雕塑系，吳隆章非常感謝學校推動計畫和課程，否則自己只能在家裡用鉛筆和紙作畫，他認為這些課程對他最大的幫助就是更確定自己對藝術的興趣。

▲馬公高中美術班應屆畢業生吳隆章（左）與校長吳憶如（中）介紹自己的畫作。（圖／記者鍾佩芸攝，2015.07.29）

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